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小心!父母吵架孩子有样学样

发布时间:2019-11-10 09:55:22 编辑:母婴知识网阅读次数:

看见爸妈吵架孩子有样学样

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根据社会学习理论来看,孩子很容易模仿大人的行为,尤其是处于3~4岁的可塑期阶段,孩子看到什么就学什么,无形之中认同大人的处理模式。当孩子看到父母以某些特定方式处理问题,倘若自己的生活之中,遭遇冲突或不如意,也会以相同手法来面对。

杨淑芬老师就曾认识一对常常激烈起冲突的夫妻,孩子才1岁和3岁;有一次,孩子想搭某一特定的电梯,但是上来的却是另一台,在一旁的杨淑芬老师发现爸妈平常的吵架模式在此时上演了──大哭大闹、猛捶墙壁。爸妈若是以不良方式处理冲突,孩子也会以相同方式来表达挫折。

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在校园之中,有时候可以看到有些学生,没事乱尖叫,就像是动物园的野兽,我们可以合理地推测爸妈在家吵架常大声互骂,小孩也容易嘶吼乱叫。或是老师说一句,孩子顶回去五句,不管事情如何,孩子都认为自己没有错,都是同学的错,就像是爸妈吵架爱翻旧帐,小孩做错事也是理由一大堆。

不同解释系统产生不同想法

每一个孩子会因为生长背景、家庭观念、经历不同而让脑袋瓜里有着不同解释的方式或想法。因此,当孩子看到爸妈吵架的场景,孩子也会因为有自己的解释系统而产生不同影响,也会影响之后的生活与价值观。

对此杨淑芬老师举例说明,当孩子看到爸妈吵架,有一方总是非常强势地攻击对方,孩子小脑袋的解释系统可能会出现几种想法:

(1)你要强悍,别人才会听你的:假如孩子是这样的解释这场吵架情境,等于是认同攻击性行为,将来甚至可能会发展出霸凌行为,变成总是欺负弱小的小霸王。

(2)以强欺弱,弱势者好可怜喔:孩子看到得是强者总是会欺负弱者,因此,在以后的日常生活中,会不自觉地想要压下强势的那一方来帮助弱者,这时候,就会忘了客观观察的重要性,就像是弱者也是有需要学习的课题,犹如可怜之人,必有可恶之处。

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(3)瞧不起人,弱势者就是没用:倘若孩子认为一直被欺凌的那一方很没用,以后可能会讨厌或是瞧不起弱者。

孩子如何解释一场吵架也有可能源自于父母?杨淑芬老师指出,脑袋瓜的认知与被受教育的想法有关,有时候会因接触到某些故事、生活场景而有不同的解释,这样的解释是很主观的。

因此,父母应该要常常询问孩子──他们怎么想爸比妈咪吵架这件事,才可能了解孩子的解释模式。否则,同样生在父母常吵架的家庭,两个孩子的想法也不一定相同,虽然根据社会学习理论而言,父母使用某种方式,孩子也会使用那一种,但人是十分复杂的动物,有自己的想法,将这些想法与情感加进来,又会产生不同的变化了。

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